Einsatz von Tablets in Grundschulen

TL;DR: In this article, the Zielsetzung und Umsetzung des Projektes Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) is discussed, i.e., die Einfuhrung von Tablets an sechs hessischen Grundschulen umfasst, beschrieben and the bisherigen Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleituntersuchung vorgestellt.

Abstract: Im Rahmen des Beitrags wird die Zielsetzung und Umsetzung des Projektes Mobiles Lernen in Hessen (MOLE), das die Einfuhrung von Tablets an sechs hessischen Grundschulen umfasst, beschrieben und die bisherigen Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleituntersuchung vorgestellt. Eine zentrale Fragestellung war dabei, wie und zu welchen Zwecken die mobilen Endgerate im Unterricht eingesetzt werden und welchen Einfluss der Tableteinsatz uber einen langeren Zeitraum auf die Motivation der Schulerinnen und Schuler hat. Die Ergebnisse der empirischen Studie zeigen, dass Schulerinnen und Schuler hochmotiviert mit den Tablets arbeiten und vor allem dann die Motivation hoch gehalten werden kann, wenn die Unterrichtsszenarien projekt- und prozessorientiert gestaltet sind und selbstgesteuertes Lernen ermoglichen.