Nexus 

Abstract: Los distintos modos en que puede ser leída una publicación cultural brindan algunas respuestas sobre las estrategias y acciones trazadas por un prototipo de revista ensamblada como lo fue Vox, de Bahía Blanca (Argentina). Su diseño, en la matriz del atlas, apuesta por la movilidad de los contenidos, lo que genera variados resultados en la lectura. A partir de esto, se conforma como un objeto que logra trocar elementos nuevos, separados cada uno con cierta autonomía a la vez que emergen nuevos modos de unidad que trascienden a los presentes en las revistas convencionales, donde el mismo portador textual opera como agente ordenador. El resultado es un proceso de gran propensión al intercambio, a la interrelación, a la mezcla y a la apertura hacia otras dimensiones: la literatura, las artes plásticas, el diseño, etc. En este modo de construcción de sentido, la publicación se puede observar como obra en sí misma.

Abstract: Este artículo propone un análisis de la representación en medios digitales con un enfoque interdisciplinar, que explora el fenómeno transmedia en el teatro a partir del estudio de caso El show de la familia Perry, producción creativa del grupo Dodo Teatro y auspiciada por el Ministerio de Cultura a través de la convocatoria Comparte lo que somos 2020 como respuesta a la emergencia sanitaria del Covid-19.

Abstract: O presente relato de experiência traz as análises e dimensionamentos das ações desenvolvidas pelo projeto de extensão “Repensando a relação com o lixo: práticas sustentáveis na escola”, aprovado pelo edital PIBEX 2020-2021 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM. O projeto se dedicou a construir junto aos alunos e professores da rede básica de ensino de São Gabriel da Cachoeira, uma nova cultura no que tange a relação sociedaderesíduo, criando um método de agir e pensar através da realização de atividades didático pedagógicas. Assim, duas escolas foram parceiras: Escola Estadual Sagrada Família e Escola Municipal Indígena Duraka Kapuano. Nestas instituições foram desenvolvidas atividades com estudantes do Ensino Fundamental I e II e curso de formação continuada para professores que estão relatadas, analisadas e dimensionadas no presente trabalho para o contexto socioambiental de São Gabriel da Cachoeira, município que carece de uma gestão adequada de resíduos sólidos.

Abstract: En este artículo damos una mirada a las sensaciones, experiencias y vivencias de seis artistas caleños durante la pandemia de la Covid 19. Nuestra mirada no es desprevenida, ni mucho menos la de los investigadores que buscan confirmar sus supuestos. Hemos empleado en este ejercicio de reflexión, algunos postulados de la sociología pragmática de Bruno Latour que propone que dentro del entramado social o red se debe considerar la acción de agentes o ‘actantes’ que pueden ser humanos y no-humanos. Desde esta perspectiva, se logró evidenciar la manera en cómo, por mucho tiempo, pero con mayor fuerza durante la pandemia, la creación artística genera un entramado de acciones que vinculan a ‘actantes’ de diversos tipos, también, entendimos la fuerza del arte como un dispositivo a través del cual se puede cuestionar, dialogar y reflexionar sobre el contexto.