iNFOTEZY 

Abstract: Abstrakt W artykule zaprezentowano zestawienie bibliograficzne publikacji prasowych i ksiązkowych dotyczących szkolnictwa specjalnego w Polsce okresu dwudziestolecia miedzywojennego, ze szczegolnym uwzglednieniem szkolnictwa dla dzieci upośledzonych umyslowo. Omowiono dzieje tego szkolnictwa oraz najwazniejsze akty prawne normalizujące edukacje nie tylko „zdrowych” dzieci i mlodziezy , ale rowniez tych o obnizonej sprawności intelektualnej . Przedstawiono zasady prawne dotyczące przygotowania i ksztalcenia zawodowego nauczycieli placowek specjalnych. Podjeto rowniez probe oceny stanu szkolnictwa specjalnego w Polsce w okresie miedzywojennym. Abstract This article presents bibliographic list of press and book publications about special education in Poland during the interwar in particular consideration of education for mentally disabled children. Discussed history of this education and the most important legal acts that normalize education not only ‘normal' but also ‘abnormal' children and legal principles on preparation and vocational training of teachers in special institutions. There is also attempt of assessment of special education in Poland during the interwar.

Abstract: Artykul przybliza problematyke lobbingu jako narzedzia public relations budzącego wątpliwości natury etycznej i moralnej. Zwraca uwage na stereotypowe postrzeganie terminu, ktory coraz cześciej jest mylnie pojmowany i uznawany za synonim korupcji. Omowienie historii, przedstawienie ujec definicyjnych, celow oraz metod lobbingu pozwala na pelniejsze zrozumienie tematu. W świadomości spoleczenstwa pokutuje przeświadczenie, ze wywieranie wplywu na organy decyzyjne to dzialanie poza ramami prawa. Jednakze profesjonalny lobbing prowadzony na zasadzie jawności, przy rozglosie medialnym jest skutecznym instrumentem usprawniającym szeroko rozumianą komunikacje miedzy jednostką, firmą, organizacją a przedstawicielami elit rządzących. Lobbing jako forma oddzialywania na decyzje podejmowane przez podmioty publiczne stal sie nieodlączną cześcią public relations. Uwzgledniając specyfike tego narzedzia, celowe wydaje sie dązenie do unormowania dzialalności w tym zakresie i zwiekszenie tolerancji spolecznej.

Abstract: Na wspolczesnym rynku medialnym zmienia sie rola i pozycja dziennikarzy. Konwergencja dziennikarskich rol, mająca rozliczne pozytywne efekty, powoduje takze ujemne skutki dla tego środowiska i dla etosu tego zawodu. Jednym ze skutkow tych procesow w środkach przekazu jest to, ze zacierają sie granice miedzy tworczością dziennikarską a innymi formami medialnymi. Postepująca tabloidyzacja mediow, przenikanie rol dziennikarzy i celebrytow powoduje przekraczanie i lamanie do niedawna sztywnych norm i zasad. Dodatkowo rynek reklamy wkracza w sfery charakterystyczne i dotychczas zarezerwowane dla zawodu dziennikarza. To co dotychczas bylo zakazane staje sie dopuszczalne. Przyzwolenie ze strony menadzerow mediow na udzial dziennikarzy w reklamach poglebia tylko ten proces. Tym samym na margines zostają spychane orzeczenia i oświadczenia komisji etycznych odpowiedzialnych za przestrzeganie zasad w tym środowisku nawet jeśli potepiają one komercyjne zachowania dziennikarzy.

Abstract: Wzajemna, pozytywnie ukladająca sie wspolpraca dziennikarzy i specjalistow public relations jest jednym z fundamentalnych czynnikow warunkujących skutecznośc i efektywnośc oddzialywan media relations. Jednakze zrozumienie zasad charakteryzujących czynności zawodowe przedstawicieli obu branz oraz uświadomienie sobie faktu, iz dziennikarze oraz pracownicy public relations są od siebie w pewnym stopniu zalezni, nie zawsze przeklada sie na jakośc relacji. Kontakty specjalistow public relations ze środowiskiem dziennikarskim przypominają gre, ktora niekiedy moze przeobrazic sie w pojedynek, a nawet bitwe. Rozgrywke prowadzoną w ramach dzialalności media relations obie strony mogą wygrac lub przegrac. Wynik rzadko jest kwestią przypadku, bowiem przesądza o nim obopolne zaufanie, profesjonalizm, precyzyjne przekazywanie informacji oraz realizacja strategii ciąglego komunikowania.