La adquisicion del articulo del espanol supone una gran dificultad para los aprendientes chinos que estudian el espanol como lengua extranjera. Esto no solo se debe a las complicadas clasificaciones semanticas y a los diversos valores presentados por el sistema del articulo espanol, sino tambien a la ausencia del articulo en la lengua materna de los aprendientes chinos. Todo ello, desperto nuestro interes para estudiar como es la situacion de la adquisicion del articulo espanol por los aprendientes chinos, donde se situan las mayores complicaciones, y cual es el origen de dichas dificultades y errores cometidos por ellos. Basandonos en las ideas chomskianas, en las teorias de la Adquisicion de la Segunda Lengua, en la Hipotesis del Sintagma Determinante de Abney (1987) y en la Hipotesis de Fluctuacion de Ionin (2003b, 2004), analizamos los rasgos sintacticos y semanticos del articulo espanol, y buscamos sus formas correspondientes o similares en chino. Despues hemos llevado a cabo cuatro experimentos para investigar cuatro aspectos importantes dentro del ambito de adquisicion del articulo por los aprendientes chinos: el estado inicial de la adquisicion del articulo espanol; la secuencia de adquisicion de los diferentes valores presentados por el articulo en espanol; la adquisicion del rasgo generico del articulo espanol; y la influencia de la interaccion entre los rasgos semanticos y los factores contextuales en el proceso de adquisicion. Estos cuatro aspectos suponen fases clave, dificultades obvias o cuestiones pendientes en el proceso de adquisicion del articulo espanol por los aprendientes chinos. Dichos experimentos no solo nos muestran los errores tipicos que cometen los estudiantes chinos a lo largo de su aprendizaje, sino que tambien nos ensenan de donde vienen dichos errores y problemas. Al final, proponemos algunas sugerencias practicas para la ensenanza del articulo espanol en China, lo que constituye un importante objetivo de la presente tesis.

/pdf/la-adquisicion-del-articulo-del-espanol-por-los-aprendientes-238eweucqd.pdf

La adquisición del artículo del español por los aprendientes chinos

The aim of this non-experimental descriptive study is to establish if linguistic negative transfer caused by the aural perception of Spanish vowel phonemes is responsible for spelling mistakes found in 5th graders’ written texts from a Spanish-English bilingual school in Concepcion, Chile. The subjects of this study participated in an aural perception test in which they had to represent the English vowels /ʌ/ and /ae/ —these vowels were presented in twelve pseudo words. The results are consistent with the literature on the subject of phonetic- phonological negative transfer, suggesting the influence of Spanish phonics on the auditory vowel perception in English, both for pseudo words within a semantic context and in isolation.

/pdf/transferencia-negativa-del-espanol-al-ingles-en-las-vocales-4y6nye743b.pdf

Transferencia negativa del español al inglés en las vocales /ʌ/ y /æ/

Estudio sobre la transferencia en el aprendizaje de portugues como lengua extranjera por hablantes de espanol. Partiendo del marco descriptivo de las especificidades del proceso de ensenanza/aprendizaje en el caso de los hispanohablantes que aprenden portugues se revisa la nocion de transferencia y se encuadra dentro de un marco teorico de adquisicion de segundas lenguas. un marco nocexionista-emergentista.

/pdf/la-transferencia-en-la-produccion-escrita-de-ple-he-nivel-54o36xd0rl.pdf

La transferencia en la producción escrita de PLE-HE (nivel iniciación): una teoría explicativa de ASL

Handle everyday research tasks with reliable, citation-backed results

Your personal Research Agent to handle research tasks with citation-backed results

Popular Tasks used by Researchers

How can I help with your research?

Meet SciSpace

Get more enhanced response by uploading the PDFs you want me to reference.

No relevant PDFs in your library

SciSpace is the AI research assistant for academics. Run systematic literature reviews on 280M+ papers, and write papers with cited sources. Trusted by 1M+ students, PhDs & researchers.

SciSpace | AI for Research

Analyze PDFs

Code & Manuscripts

Funding & Grants

Literature & Patents

Medical & Clinical Data

Systematic Review

Visualize & Present

Web & Data

Build a Google Scholar-like website for your research.

Build a website

Create charts and images for your research

Create a Chart

Write a paper for submission to a journal

Draft a manuscript

Patent Search

Design eye-catching scientific posters in minutes.

Scientific Poster Generation

Systematic Literature Review

One task is running at the moment. Your messages will be shown right after.

Drag and drop or click here to browse

Loved by <highlight>1 million+</highlight> researchers

Extract a list of specific topics and their sources from unstructured text

Topics

Compare and analyze relevant papers that matches with your search

Papers

Get insights from PDFs and bookmarked papers from your library

My library

Recent searches

Try searching for:

Catch AI-generated content in scholarly and non-scholarly content

{ai} Detector

Ai Writer

Get PDF Summaries, highlighted text explanations 

Chat with PDF

Effortlessly create in-text citations and bibliographies in APA and 2,500 other formats

Citation generator

Get explanations, summaries, and answers on academic papers

Ease up your research workflow with {scispace}'s cohort of exciting AI tools

Elevate your academic writing skills and convey your ideas the way you want

Paraphraser

Explore our range of reading and writing tools

Your file is being prepared and should be ready in a few minutes. If it's a large file, it might take a bit longer. You can close this window, and we'll email you the file when it's done.

You have reached a maximum limit of <strong>{limit}</strong> columns in the table. Remove at least <strong>1</strong> column to add or create another one.

Alonso Rey

Author Tools

Chat about Author

Papers

La transferencia en la producción escrita de PLE-HE (nivel iniciación): una teoría explicativa de ASL